为进一步做好本科生教学满意度调查的组织和管理工作，充分发挥学生在质量监测中的重要作用，强化以生为本的教育教学理念，不断提升本科教育教学质量，特制定本管理办法。

一、调查目的

通过学生教学满意度调查与评价，发现学校教学及管理方面存在的问题，并加以改进，不断提高学生对教学工作的满意度，实现以评促教、以评促管，进一步浓厚全员育人、协同育人氛围。

二、调查对象

1.本科三年级学生。

2.本科毕业班学生。

三、调查内容

面向三年级学生开展教学满意度调查，主要了解学生对当前学校教学状况、专业认知、教风学风、教学效果等方面的反映，并征求学生对教学工作的意见和建议。

面向毕业班学生开展教学满意度调查，主要了解毕业班学生对近四年来学校教育、教学和管理等方面的总体满意情况，并征求学生对教学工作的意见和建议。

四、组织实施

1.面向三年级学生和毕业班学生的教学满意度调查分别组织，毕业班学生教学满意度调查每年上半年进行，三年级学生教学满意度调查每年下半年进行。